Segnaliamo: «I Lincei per l’infanzia», la matematica nella scuola dell’infanzia

Tra le proposte di formazione del territorio che seguiamo da vicino c’è «I Lincei per l’infanzia», il programma con cui la Fondazione «I Lincei per la Scuola», nata dall’Accademia Nazionale dei Lincei, si rivolge alle insegnanti e agli insegnanti della scuola dell’infanzia.

Il progetto, avviato dalla Commissione Scuola dell’Accademia, propone percorsi di formazione per sperimentare in classe attività di matematica pensate per i bambini dai 3 ai 6 anni. Brescia è uno dei poli in cui il programma si svolge, insieme ad altre città italiane, e ogni anno scolastico prende il via una nuova edizione.

Realizzato in sinergia con l’Opera Nazionale Montessori e l’Accademia Nazionale dei Lincei per il polo di Brescia con Patrizia Enzi, la quale ha ideato e condotto come formatrice e responsabile, il corso «Movimento, interesse e scoperta nella scuola dell’infanzia: alcuni principi montessoriani per la scuola comune».

L’idea che i bambini piccoli possano avvicinarsi ai concetti matematici attraverso l’esperienza concreta, il movimento e la manipolazione è al cuore anche della pedagogia di Maria Montessori, che alla «mente matematica» del bambino ha dedicato pagine e materiali ancora oggi attualissimi.

Per conoscere il programma, le edizioni del polo di Brescia e le modalità di partecipazione: https://www.linceiscuola.it/lincei-infanzia